공학교육을 세계적 기준에 맞추기 위한 '공학교육인증' 활성화에 이어 최근 공학교육 컨텐츠 개발을 맡은 '한국공학교육연구센터장협의회'가 최근 출범했다.

협의회 초대 회장에 추대된 문일 교수(연세대)는 "공학교육인증이 공학교육 발전의 첫 단추라면 공학교육연구센터는 두번째 단추"라며 "수요자 중심의 공학교육 체제를 정립하고 이에 맞는 교수 학습법을 연구·개발하겠다"고 말했다.

이를 위해 문 회장은 "미대나 디자인관련 전공자들이 자신의 작품을 담은 포트폴리오를 만들어 취업시 제출하는 것처럼 공대생들도 포트폴리오를 만들어 취업시 활용하는 '포트폴리오 사업'에 역점을 두겠다"고 밝혔다. 이 사업 확산을 위해 연말쯤 삼성전자 공동으로 공대생 포트폴리오 시상식도 열 계획이다.

이밖에도 문 회장은 "협의회 차원에서 △EERC(Engineer Education Reaserch Center) △러닝 팩토리(Learning Factory) 구축사업 등을 펼 예정이다.

문 회장은 지난 해 말부터 한국공학교육인증원(ABEEK) 산하 '한국공학교육연구센터' 소장을 맡아 공학교육 교재 등 컨텐츠 개발을 지휘했다. 이번 협의회 조직에도 주도적 역할을 담당했다.

다음은 문 회장과의 일문일답.

- 한국공학교육연구센터장협의회는 어떤 곳인가.

"한국공학교육인증원 산하 한국공학교육연구센터에서 지난 4년 동안 연구해온 교육방법 등 결과를 대학과 공유, 확산할 필요를 느꼈다. 연세대, 한양대 등 대학에서도 공과대학 산하에 공학교육연구센터를

각각 운영해왔는데, 이들 조직을 중심으로 추진해야겠다고 생각해 모임을 꾸렸다.

지금까지 대학별 연구센터는 대개 공학인증을 지원하는 역할에 그치는 경향이 많았지만 앞으로는 다양한 교육방법을 적용하고 피드백하는 포스트가 될 것이다. 지난해 말 20여개에 불과했던 대학별 연구센터가 협의회 조직 움직임 이후 55개로 늘었다. 공학교육 정책수립도 중요하지만 각 대학의 연구센터는 실질적으로 발전해야 할 기본단위다."

- EERC 구축을 추진하겠다고 했는데.

"연구 중심의 ERC(Engineering Reaserch Center) 사업이 정부의 대학 지원의 주류를 이뤄왔다. 우리는 '교육'에 초점을 맞춘 'EERC(Engineer Education Reaserch Center) 사업'을 추진할 것이다. 공학교육을 국제적 수준으로 끌어올리기 위한 각종 교육인프라를 지원하는 사업이다. 실험실습 기자재나 전문요원 영입, 교육결과에 대한 서베이 등 다양한 역할을 공대가 해내야 하는데 비용부담 등으로 하기 어려웠다. 정부지원으로 권역별로 EERC를 만들어 이를 통해 인프라를 구축하자는 게 우리 구상이다. 과기부, 산자부 등 관련 부처에 제안하겠다. 연말쯤이면 윤곽잡힐 것이다."

- 러닝팩토리는 뭔가.

"대학이 공동으로 실험실습할 수 있는 장소를 만들겠다는 것이다. 신촌, 천안 등 대학 밀집지역에 대학들이 함께 사용할 수 있는 공동연구시설을 운영하면 비용도 절감되고 학생들도 교류를 통해 더 많은 것을 배울 수 있게 된다."

- 포트폴리오 사업도 추진하겠다고 밝혔는데.

"미술전공자들이 취업을 위해 자신이 제작한 작품의 포트폴리오를 만들어 갖고 다니는 것처럼 공대생들에게도 포트폴리오가 필요하다. 기업이 신입사원을 뽑을 때 적당한 잣대가 없다. 대학별로 들쭉날쭉이거나 인플레가 만연한 학점도 믿을 만한게 못된다고들 한다. 때문에 공학 전공과 관련없는 토플 등 영어가 중요해지는 추세다.

학생들의 전공 성취도를 포트폴리오에 담는 거다. 대학 4년 동안 창작한 작품이나 특이사항을 모아 포트폴리오를 제작하고 이를 들고 다니면서 취업인터뷰를 하면 대학 교육의 질도 높아지고 기업들도 좋은 인재를 뽑을 수 있다. 이를 위해 올해 삼성전자와 함께 공대생 포트폴리오 시상식을 할 예정이다. 대학에서의 확산도 중요하지만 기업이 이를 받아주는 게 중요하기 때문이다. 삼성전자가 동참하면 기업 확대가 수�션� 것으로 본다."