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서울대 인재는 다 어디로 갔나?
'한국사회에서 서울대학교는 무엇인가' 토론회 열려
29일 서울대 교수협의회 주최, 외부인사 등 80여명 참석
대학원생 수준 저하 등 서울대 현안 지적
“서울대 학부과정에 최고의 인재가 모였다고 하지만, 지금 석사 과정에는 50% 이하, 박사과정에는 10% 이하의 인재만 남아있는 것이 현실이다”

29일 서울대 교수협의회(회장 장호완) 주최로 ‘서울대 무엇이 문제인가’라는 주제의 대토론회에서 백종현 서울대 교수(철학)는 서울대의 문제점을 이같이 지적하며 서울대개혁의 필요성을 역설했다.

이날 교내 상산수리과학관에서 열린 토론회에는 백종현 교수 외에도 권영빈 중앙일보 편집인 겸 부사장 등 외부인사와 박경렬 서울대 총학생회장 등 학생대표 등 80여명이 참석한 가운데 서울대가 나아갈 방향에 대한 진지한 토론을 벌였다.

첫 발제자로 나선 권영빈 중앙일보 편집인 겸 부사장은 ‘서울대 무엇이 문제인가’라는 주제발표를 통해 "서울대는 교수연구의 낙후성, 학교재정의 부실, 고시열풍에 쌓인 학생 등 문제가 갈수록 누적되고 있는 상황”라며 "연구중심대학, 대학원 중심대학 등 해마다 대학발전방안 마련을 위해 토론이 이뤄지지만, 토론을 위한 토론에 그칠 뿐 서울대 문제는 여전히 그대로 남아 있다"고 비판했다.

백충연 서울대 대학원장은 대학원 학생들의 수준저하를 문제로 지적했다. 그는 '서울대가 나아갈 방향'이란 주제발표에서 "교수들의 경험적 '느낌'상 대학원 신입생의 전반적인 수준이 상당히 떨어지고 있다"면서 "서울대는 교수질은 물론, 학생들의 질이 떨어지고 있다는 비판 의 목소리를 외면하지 말고 현재 상태에 만족하지 말라" 고 질타했다.

그는 또 대학원 수준 저하의 이유로 △학사과정과 대학원 전공이 획일적으로 연계된 것 △수요자 중심의 학과구조가 되지 못한 것 △사회와 시대의 요구를 반영하지 못하고 있는 학사구조 등 구체적인 사례들을 제시했다.

이 외에도 김우창 고려대 명예교수는 "대학은 보편적 이성의 능력과 전문적 작업수행 능력을 길러야 한다"며 "서울대는 다차원적 사고의 능력을 훈련할 수 있어야 한다"고 주장했고, 송호근 서울대 교수(사회학과)는 “역대 정치권력들이 서울대를 소외시켜 왔다”면서 “교육에 퍼져있는 의사(擬似)평등주의가 없어져야 한다”고 주장해 눈길을 모았다.

한편 이날 토론회에서는 박경렬 총학생회장 등 학생대표 2명이 참여해 교수들과 함께 토론을 벌였다. 토론 참여자들은 "서울대는 연구중심 대학, 대학원 중심 대학이라는 이상적인 목표만을 내세우고 있을 뿐 변화하지 않고 있다"며 "더 이상 서울대는 특별한 대학이 아니며 앞으로는 더더욱 그럴 것"이라는 데 의견을 같이했다.

이와 관련 정운찬 서울대 총장은 "서울대가 배출한 인재를 사회에서 부정적으로 보며, 서울대 폐교론과 망국론이 나올 만큼 서울대가 위기에 처한 것이 사실“이라면서 ”이런 기회를 통해 자신을 진지하게 되돌아봄으로써 위기를 도약의 기회로 삼을 수 있을 것"이라고 말했다.

온형주 기자 (news@unn.net) | 입력 : 03-10-30 오전 12:16
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7 학벌주의자 서울대 출신들이 좀 더 사회의 정의를 위해 노력하는 모습을 보여주어야 하겠죠.서울대의 권위는 조영래나 홍세화같은 인물들이 지켜주고 있는 것 아닐까요?. 2003-11-01
6 고시촌 서울대가 연구를 한다면 그것은 거짓말에 가깝다. 서울대=고시라고 해도 과언이 아니다. 서울대에서 나온 논문과 업적은 솔직히 말해서 지방대 연구결과와 큰 차이가 없다. 그 많은 예산을 갖다 쓰면서 그렇게 형편없는 논문을 양산하는 것을 보면 삶의 비애를 느낀다. 우리의 고등학생이 그런 서울대의 실상을 알고 있을가? 하지만 서울대 사람들은 안다. 허세가 통하지 않는다는 것은 그들이 세게에 나가보면 안다. 우물 안 개구리에서 벗어나라. 부수어라! 그래야 발전한다. 2003-10-31
5 고시촌 서울대가 연구를 한다면 그것은 거짓말에 가깝다. 서울대=고시라고 해도 과언이 아니다. 서울대에서 나온 논문과 업적은 솔직히 말해서 지방대 연구결과와 큰 차이가 없다. 그 많은 예산을 갖다 쓰면서 그렇게 형편없는 논문을 양산하는 것을 보면 삶의 비애를 느낀다. 우리의 고등학생이 그런 서울대의 실상을 알고 있을가? 하지만 서울대 사람들은 안다. 허세가 통하지 않는다는 것은 그들이 세게에 나가보면 안다. 우물 안 개구리에서 벗어나라. 부수어라! 그래야 발전한다. 2003-10-31
4 더나은서울대 서울대는 서울대라는 이유로 많은 Advantage를 받고, 또 사회도 그걸 당연하게 생각합니다. 서울대에서 나오는 연구는 투자한 만큼 가치를 지닌 연구가 나와야 하며, 아무런 실탄없이 연구를 하는 사립대와 비슷한 연구를 위한 연구를 해서는 안됩니다. 중국의 칭화대, 베이징대는 물론이고, 대만대나 싱가폴국립대 보다 못한 서울대라면 한국이 부끄럽습니다. 2003-10-30
3 히딩크 한국 감독으로는 절대로 월드컵에서 16강에도 오르기 힘들다. 서울대 학생들은 나쁘지 않다. 하지만 교수들이 연구를 하지 않기에 나쁜 학생들을 만든다. 악화가 양화를 구축하듯이 서울대는 전국 대학을 다 비경쟁력이 있는 대학으로 만든 주범이다. 한국에서나 집업적으로 안전을 도모하는 대학이 무슨 세계대학에서 명함을 내밀겠다고 또들어대는가? 내가 그 대학 출신이라 잘 안다. 서울대는 절대로 세계에서 통하는 일류대학이 될 수 없다고 말이다. 이것이 우리의 현주소다. 역시 조선놈은 안 된다는 자괴감이 우리를 지배한다. 서울대가 이것을 고치려는 의도가 있으면 한 번 해봐라. 말장난에 그치지 말고 실력으로 말이다. 2003-10-30
2 이 현진 서울대는 한국에서 비생산성을 대표한다. 하지만 교수들의 연구가 시원찮게 이루어지는 사회에서 장래의 희망을 기대하기는 어렵다. 중국의 베이징 대학 조차 자유경쟁을 도입하는 데 한국의 서울대는 도대체 무엇을 하는가? 한구사회에서 기득권에 안주하는 안이한 발상 그것이 전부다. 언제 서울대가 사람들에게 존경의 대상이 된 적이 있었던가? 전 대학의 경쟁력 저하는 결국 서울대 동문들의 패거리 문화가 만든 병폐에서 비롯된다. 이제는 고칠 때다. 2003-10-30
1 제너럴 리 한번 서울대는 평생 서울대가 아니다. 서울대는 긴 동면에서 깨라. 서울대에서 통하는 것은 세계에서 통하지 않는다. 서울대는 학문연구가 아니라 고시촌에 불과하다. 지방대는 9급 공무원 준비 양성기관에 지나지 않는다. 하지만 한국의 교육은 패거리 문화가 바뀌지 않는 한 백년하청이다. 2003-10-30
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