2007 수시 논술 예시문항은 2006년도와 비교해 평가 내용과 기준은 크게 달라지지 않았으나 교육부의 '논술고사 기준'에 맞춰 사고 과정을 단계적이 아닌 종합적으로 서술토록 하는 방향으로 문항 형식을 조정했다.

언어영역과 수리영역을 구분하지 않고 통합하되 인문.자연계열별로 시험 내용을 달리해 각각 5문항씩 출제했다. 시험시간은 2006년 총 180분에서 150분으로 30분 줄었다.

인문계열 1번 문항은 복사기를 예로 들면서 어떤 방법을 통해 전력소모를 더 줄일 수 있는지 생각해 다른 사람을 설득시키는 방안을 기술토록 했다.

2-5번 문항은 D.H. 로런스의 시 '아름다운 노년', 시몬 드 보부아르의 '노년', 우리나라 인구 구성비와 부양비에 관한 통계.예측자료 등 노인을 주제로 한 5개의 지문과 표를 제시한 뒤 이를 토대로 노인에 대한 각 글의 관점, 우리사회가 직면할 고령화 사회에 대한 견해 등을 서술토록 했다.

자연계열의 경우 1번 문항에서 제주도에서 열리는 대학생 단편영화제의 참가자 일정표를 보여준 뒤 주최측이 비용 절감을 위해 참석자들의 체류 일정을 어떻게 조정해야 하는지를 물었다.

2번 문항에서는 어버이날 멀리 살고 계신 할머니 댁을 방문하고 돌아오는 준기가 가장 빨리 집에 도착하기 위해서는 여러가지 차편과 방법 가운데 어떤 것을 선택하는 게 좋을지를 설명토록 했다.

인문계열 2-5번과 공통지문.표를 사용한 자연계열 3-5번 문항은 각 지문의 노인에 대한 관점, 노년부양비를 추정해 노년인구를 산출하는 방법, 노년부양비를 바탕으로 고령화와 노인복지 문제에 대한 견해를 밝히도록 했다.

이화여대 입학처는 "고교 교육과정의 범위를 벗어나지 않도록 하고 교과서 지문도 적극 활용할 계획"이라며 "단답형 지식이 아닌 심층적 사고 과정, 타당한 근거에 의한 논증 능력을 평가하는데 초점을 맞출 것"이라고 밝혔다.

이번 논술 예시문항은 이화여대 입학처 홈페이지(http://enter.ewha.ac.kr)에서 볼 수 있다. 다음달 1일 오후 2시 학교 대강당에서 수험생과 학부모를 대상으로 수시 1학기 입학설명회와 수시논술 특강도 실시한다.