대학들은 수능우선선발제 등을 도입함으로써, 수능과 논술, 내신까지 준비해야 하는 '죽음의 트라이앵글'에서 벗어날 수 있다고 주장한다. 입시준비에서 선택과 집중을 꾀할 수 있도록 전형요소를 다양화했다는 의미다.

그러나 학부모 단체와 일부 고교에서는 이에 대해 "특목고에 대한 특혜", "내신중시 방침에 역행", "입시위주의 교육 강화"라고 주장하며 반발하고 있다.

서울 용산고 진학담당 교사는 "정시에서 수능만으로 뽑는다고 해도 수시에서 일단 승부를 걸어야 하기 때문에 논술을 안 할 수는 없다"며 "2008학년도 입시가 내신에 초점을 맞춘다고 해서 1학년 때부터 내신의 중요성을 강요받아 온 학생들이 많은데 3학년 올라와서 갑자기 바뀌니 난감하다"고 밝혔다.

서울 경신고의 한 교사도 "내신을 중시하고 학교 수업에 충실해 결과적으로 사교육을 없애자는 게 교육부의 방향인데 대학들의 '수능 중시' 움직임은 이런 교육부 방침을 정면으로 거스르는 것"이라며 "그동안 내신만으로도 갈 수 있던 수시에서도 수능이 반영됐다"며 불만을 표시했다.

김현옥 참교육 학부모회 정책위원장도 "주요 대학들이 발표한 입시전형 안에서 수능을 중시하고 내신 비중을 낮추겠다는 것은 특목고생에 대해 실질적인 혜택을 주는 것"이라고 지적했다. 교육부가 2008학년도 입시정책을 '내신위주의 공교육 정상화' 방향으로 가겠다고 밝혔음에도 대학들이 이를 거스르고 있다는 주장이다.

이런 비판에 대해 대학들은 수능, 내신, 논술 중 1~2가지 전형요소에 집중토록 해 오히려 수험생 부담을 덜어준 제도라고 반박한다.

박경미 이화여대 입학부처장은 "입시는 결국 학생부, 수능, 논술 중 어느 요소를 강화해 반영하느냐의 문제"라며 "모든 걸 다 잘하는 학생이 아닌, 특정 부분에 강한 학생이라도 자신의 강점을 활용할 수 있도록 한 것"이라고 말했다.

이재용 연세대 입학처장은 "교과성적이 우수하거나 심층면접이나 논술 실력이 우수해도 합격할 수 있다"며 "오히려 다양한 전형 통해 다양한 인재를 선발하자는 것"이라고 설명했다.

이번 주요 대학 전형계획을 교육부와 고교 수험생의 입장을 절충한 것이라는 해석도 있다. 박제남 인하대 입학처장은 "수시에서는 내신과 논술을 준비하고, 정시에서는 수능을 준비할 수 있으며, 내신, 수능, 논술 등 3개를 다 쫓지 않아도 된다"며 "대학들이 교육부의 입장을 받아들여 학생부로만 뽑는 전형을 마련했고, 수험생들의 입장을 고려해 세 가지 다 준비하지 않아도 되는 전형계획을 마련한 것"이라고 지적했다.

실제로 몇몇 대학들은 교육부의 공교육 정상화 취지를 받아들여 학생부를 중시하는 전형을 도입했다. 연세대가 '교과우수자전형'을 신설해 250명을 선발하고, 이화여대는 550명, 인하대는 300여명, 중앙대는 253명, 한양대가 200명, 서강대는 83명을 학생부를 중시해 뽑는다.

교육부도 이같은 점에 착안, 대학들의 움직임에 제동을 걸지 않고 있다. 2008학년도 입학정책의 기본 정신은 살리고 있다는 판단 때문이다. 교육부가 15일 국정브리핑을 통해 "수능만으로 선발하는 인원은 전체 모집정원의 12~30% 수준으로, 이는 학생부·수능·논술의 조합을 권한 교육부 방침과 충돌되는 것은 아니다"라는 입장을 밝혔다.

<신하영·김봉구 기자>