진보대학으로서의 정체성을 계승하고 있는 한신대(총장 윤응진)가 지식 기반 사회를 이끌어나가는 진보 지식인 양성의 토대를 한층 강화하기 위한 ‘한신비전 2020’를 발표하고 지역거점대학으로서 이제는 IT 특성화까지 노리고 있다.

◆듀얼캠퍼스 전략으로 지역거점대학 ‘자리매김’

한신대는 지역적 의제를 중심으로 하는 ‘지역사회개발센터’로서 병점 캠퍼스를, 전국적 의제를 다루는 ‘사회연대실천센터’로서 서울 캠퍼스 등 2개의 듀얼캠퍼스를 두고 이를 지식기반사회의 패러다임 변화에 효과적으로 대처할 수 있는 경쟁력 있는 전문 인력을 키워내기 위한 전략으로 활용하고 있다. 이렇게 길러진 전문 인력은 지역의 산업과 경제 발전, 나아가 사회 전반의 성장에 커다란 영향을 미치고 있다.

지역의 건강가정지원센터, 건강클리닉센터, 여성대학, 노인사관학교 등과 같은 복지시설 위탁 운영과 이를 통한 교육 프로그램 시행으로 이미 확고한 지역거점대학으로서의 자리매김에 성공했다는 평가를 받고 있다.

◆진보적 학풍, IT특성화로 ‘고스란히’

한신대가 그간 보여준 독특한 진보적 학풍은 지난 1980년부터 1991년까지 ‘진보적 종합대학’으로, 1992년부터 현재까지 탄탄한 학제조직을 바탕으로 ‘참교육으로 참인재를 양성하는 대학’으로 발전하기 위한 대학 당국과 구성원들의 노력의 결실이다.

이같은 진보적 학풍은 이제 IT 분야 특성화로 고스란히 이어지고 있다. 지난 2002년에는 정보통신부 주관 IT학과 장비 지원사업, 2005년에는 IT학과 교과과정 개편 지원사업, 2006년에는 IT분야 교육경쟁력 강화사업·IT접목학과 지원사업 그리고 올해에는 대학 IT전공역량강화사업 등에 선정되는 등 학과적 역량이 정부로부터 인정을 받고 있다. 이미 지난해 경기도 대학 최초로 KT와의 와이브로 U-캠퍼스 구축을 위한 양해각서를 체결하기도 했다.

◆선진 프로그램으로 교육 만족도 극대화

서비스가 높은 만족도를 얻는다는 것만큼이나 가치로운 것은 없다. 교육 서비스를 제공하는 대학이 교육 소비자인 학생들로부터 높은 교육 만족도를 얻는다는 것은 곧 그 대학의 가치를 의미하는 것이다. 한신대는 교육 만족도를 높이기 위해 교수포럼을 운영, 학습 가이드라인을 강화하고 직업기초소양교육, 사회봉사 프로그램, 공학교육인증제 등과 같은 선진인증교육프로그램을 적극 도입해 실시하고 있다.

학생들에게 다양한 학문습득의 기회를 갖도록 하기 위해 복수전공과 부전공제도를 운영하는 한편 전공을 선택했지만 적성에 맞지 않아 어려움을 겪는 학생들에게는 전과를 희망하는 학과의 정원 20%까지 자유롭게 변경할 수 있도록 하는 등 학생들의 입장에서 학업이 성공적으로 이뤄질 수 있는 각종 정책적 지원을 아끼지 않고 있다. 여기에 학기 중에는 물론 방학 중 경인 지역 25개 대학과 상호 학점교류를 실시하고 있어 학습의 편의성까지 제공하고 있다.

◆최적의 교육 환경으로 ‘살아있는’ 지식인 키워

전철 1호선 병점(한신대)역 개통으로 학생들의 통학이 한층 자유로워졌고 기숙을 원하는 학생들을 위해 새로 문을 연 신관 기숙사는 학업에 열중할 수 있는 면학 분위기 조성에 크게 기여하고 있다. 교육 환경의 우수성은 통학거리나 시설뿐만이 아니다.

공부하고 싶은 캠퍼스, 열린 캠퍼스, 캠퍼스 공원화 등을 위한 캠페인을 추진 중인 한신대는 특히 이를 발판으로 지역사회와 대학이 담을 허물고 지역의 문제를 논의하고 해결하며 나아가 사회 전반의 갈등을 해소하고 함께 진일보할 수 있는 토대를 완성하기 위한 노력에 혼신을 기울이고 있다. 이것이 곧 ‘살아있는’ 지식인을 키워내는 한신대의 저력이다.